Vimos que a
administração é um conjunto de princípios normas e funções que tem por fim
ordenar os fatores de produção e controlar a sua produtividade. Vimos à falta
de preparação para que possamos desenvolver nosso trabalho com mais
praticidade, para ter uma melhor comunicação com pais, alunos professores e os
demais colegas de trabalho. Aprendemos sobre as escolas que são asas e as
escolas que são gaiolas. As escolas que são asas existem para encorajar e
aprimorar a arte do vôo, o vôo não pode ser ensinado porque cada um já nasce
sabendo só falta instruí-los ao caminho certo, as escolas que são asas amam
pássaros em vôo. Já
as escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do
vôo, pássaros engaiolados são pássaros sob controle, pássaros engaiolados
deixam de ser pássaros, porque a essência dos pássaros e o vôo. Também vimos
que é muito burocrática a liberação do MEC, para conseguir documentos e
licenciatura para os professores. O censo escolar tem como finalidade saber dos
dados estatísticos sobre a educação. Aprendi que devemos participar do
cotidiano da escola que trabalhamos dando opinião ajudando a resolver os
problemas. Aprendi as varias formas de eleger um diretor de escola, e acho que
as eleições diretas são mais justas por que assim todos podem ajudar a
escolher. Também vimos às principais qualidades de um bom diretor, estar sempre
presente, ouvir as pessoas, garantir a qualidade de ensino, ser atuante estar
comprometido, estar envolvido, e fazer da escola e da sua vida profissional um
projeto de vida muito importante.Aprendi que todos da escola fazem parte da
gestão democrática, o diretor, a coordenadora, a secretaria, a merendeira, a
zeladora, o vigia, os alunos, os pais dos alunos, os professores estamos todos
envolvidos com a educação, e que se trabalharmos em equipes e unidos nosso
desempenho será bem melhor.
Reflexão Final
(Infra-Estrutura/Mª Gorete)
Neste
módulo falamos sobre gestão da educação escolar, onde há importância de todos,
como infra-estrutura contribui para que a escola cumpra com o seu papel social.
Onde os estudantes, professores, funcionários, pais, equipe gestora e
comunidade, assim desenvolvendo uma participação coletiva, e foi muito bom
gostei muito sobre gestão da educação da escola com o direito social das lutas
em prol da Educação Pública. Na unidade II sobre o discurso da gestão
democrática nas lutas dos trabalhadores da educação, na conquista do direito a
educação para todos com o dever do Estado, União e Municípios, também a
importância da gestão democrática da escola com projetos político e pedagógico e
no trabalho coletivo na escola. Sobre autonomia no processo da escolha de
gestores pela forma democrática e participativa.
Reflexão Final
(Alimentação/Rosalina)
O que podemos
perceber no estudo desse módulo que a educação nos últimos tempos vem passando
por mudanças, para que a educação se direcione e se organize temos que ajudá-lo
com certeza já houve mudanças, mas ainda falta muito a ser feito para que isso
aconteça temos que ter uma participação coletiva de todos os pais, professores,
estudantes, funcionários, equipe gestora e comunidade local só assim podem ter
uma educação diferenciada e de verdade. Temos que repensar hoje sobre o papel
do diretor na escola muitas vezes um diretor ocupa apenas um cargo de confiança
para a escola que a comunidade deseja para seus filhos esse diretor só vai agir
politicamente e não democraticamente que é o que a escola necessita no momento.
Reflexão Final
(Secretaria/Giselaine)
Nós funcionários da escola está presente em todo
momento das atividades da escola, para isso esse módulo nos ensinou como
administrar uma escola. Temos que conhecer os mecanismos de funcionamento para
saber gerenciar a parte organizacional da escola, e esse aprendizado só é
possível através de cursos oferecidos para os funcionários. Além disso, a
importância da participação de todos é fundamental principalmente respeitando o
espaço de cada um, assim a gestão escolar voltada para a transformação social
contrapõe-se a centralização do poder na instituição escolar e nas demais
organizações.
Vimos que a administração é um conjunto de princípios
normas e funções que tem por fim ordenar os fatores de produção e controlar a
sua produtividade. Vimos à falta de preparação para que possamos desenvolver
nosso trabalho com mais praticidade, para ter uma melhor comunicação com pais,
alunos professores e os demais colegas de trabalho. O censo escolar tem como
finalidade saber dos dados estatísticos sobre a educação. Aprendi que todos da
escola fazem parte da gestão democrática, o diretor, a coordenadora, a
secretaria, a merendeira, a zeladora, o vigia, os alunos, os pais dos alunos,
os professores estamos todos envolvidos com a educação, e que se trabalharmos
em equipes e unidos nosso desempenho será bem melhor.
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